Tunjang Kurikulum Standard Sekolah Rendah

Standard Kurikulum Bahasa Malaysia dibina berasaskan enam tunjang, iaitu Komunikasi; Kerohanian, Sikap dan Nilai; Kemanusiaan; Literasi Sains dan Teknologi; Fizikal dan Estetika; dan Keterampilan Diri.  Enam tunjang tersebut merupakan domain  utama yang  menyokong antara satu sama lain dan disepadukan dengan pemikiran kritis, kreatif dan inovatif. Kesepaduan ini bertujuan untuk  membangunkan  modal insan yang seimbang, berpengetahuan dan berketerampilan seperti

1.    Komunikasi

·  Penggabungjalinan kemahiran bahasa secara lisan dan bukan lisan semasa berinteraksi.

2.    Kerohanian, sikap dan nilai

·         Penghayatan amalan agama, kepercayaan, sikap dan nilai.

3.    Kemanusiaan 

·  Penguasaan ilmu dan amalan tentang kemasyarakatan dan alam sekitar   setempat, negara dan global.

4.    Keterampilan diri

·        Pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kurikulum / kokurikulum     

5.    Perkembangan fizikal dan estetika

·         Perkembangan jasmani dan kesihatan untuk kesejahteraan diri.

·         Pemupukan daya imaginasi, kreativiti, bakat dan apresiasi.

6.    Sains dan teknologi

·         Penguasaan pengetahuan sains, kemahiran dan sikap saintifik.

·         Penguasaan pengetahuan dan kemahiran matematik.

·         Penguasaan pengetahuan dan kemahiran berasaskan teknologi.